掰掰手指数一数，还有多少杯具可以变成餐具的。

课程设计与实验类
12.12 前交 嵌入式实验 （貌似那老师没说过怎么做，就三个实验。我也不知道怎么做，其实那老师是不是要这样说呢？）
12月12 16周交 计算机组成原理 （什么是VHDL语言，两年前某老师给过个定义而已，没想到阴魂不散。如今，某老师居然要我们用VHDL语言编一个算术芯片！还说不难的话换一个难一点的！！！我只想问能不能换一个不用做的！）
12月15日 网络编程实验 十六周星期二要全交（比较好玩的一个实验，理论上是两个，一个给标准的，一个自由发挥的。真想做一个教务系统暴力破解器，到时候看有没有时间咯）
考试类
12月19号 英语六级（真是糟糕，查查考试时间，居然发现明年还有一次机会！！！发生这种事情我也没有办法！不要放过每一个机会。。。）
12月21日 晚上  网络编程考试  17 周 的周一（做做软件还挺好玩的，不知考试好不好玩，千万不要编程题写到手软）
12月27号上午  项目管理考试（自从去年JSP那次考试后，此老师全家N代被某些不良学生问候之后，自从此老师被老父亲警告，以后别随便让祖宗“被问候”之后。此老师决定一切以学生不挂科为中心，坚持有考必过，考试内容绝对简单；坚持考试前先给考试题库，考试分数绝对不会太低的原则。所以，应该可以暂时忽略此科目。）
12月27日下午3点 嵌入式 考试时间初定，教三312课室（此全能型老油条，应该不会出现什么大变化，如去年软件工程上80应该没什么问题，希望今年此油条不会发生变质，不对，是质变。）
这清单列出来，思路清晰了，干活也有目标了。这清单啊，还真管用。
不管放的是杯具还是餐具，生活它就一茶几，你说干嘛要同个茶几过不去呢~